Å lese høyt gjør at barna passer til skolen og livet
Å lese en bok sammen er en solid og elsket ritual for mange familier. En ny studie fra Stiftung Lesen viser igjen at lesing høyt ikke bare er behagelig, men også positiv for utviklingen av barn.
For studien ble 524 åtte til tolv år gamle barn og deres foreldre intervjuet - og et klart resultat var: lesing gjør at barna passer til skolen. 83 prosent av barna som ble lest daglig sa at de var "veldig glad i å gå på skole". For barna som sjelden eller aldri har blitt lest, er det bare 43 prosent.
Å lese høyt er også bra for karakterene: 70 prosent av barna hadde en god eller veldig god karakter på tysk som fag når de ble lest til dem daglig.
Sosial bakgrunn spiller ingen rolle
Det er spesielt interessant at viktigheten av å lese er provbar uavhengig av familiens utdanningsbakgrunn. "Å lese høyt hver dag hjelper barn i utviklingen deres, selv om foreldrene ikke har et videregående diplom og en universitetsgrad, bør hver far og mor benytte denne muligheten til å markedsføre sitt eget barn, sier studierektor Simone Ehmig.
Å lese høyt er bra for selvtillit og en følelse av rettferdighet
Men lesing har en positiv innflytelse ikke bare på skoleprestasjonen, men også på utviklingen av personligheten. Barn som har blitt lest regelmessig, blir derfor beskrevet som mer munter og selvsikker enn barn som sjelden eller aldri har blitt lest (93% og 75% mot 59% og 44%).
"Disse barna er gripende og aktive, de har mulighet til å utvikle seg til sterke personligheter, de er mer villige til å ta på seg ansvaret i sitt senere yrkesliv og å fremme kreativt ting," sier Antje Neubauer, leder av Deutsche Bahn Foundation's Education Board som startet studiet.
Å lese høyt styrker ikke bare barna selv, men også de sosiale relasjonene de bor i. Barn som har blitt lest regelmessig, er mer sannsynlig å integrere andre enn barn som sjelden eller aldri har lest (40 versus 17 prosent).
I tillegg, ifølge sine mødre, 85 prosent av barna som ble lest til daglig, har en uttalt følelse av rettferdighet, i motsetning til 40 prosent av de andre barna.
Alle gode grunner til å hente boka igjen i kveld! Hvis du fortsatt trenger forslag: Vi presenterer deg våre favorittbøker for å lese høyt her.
Forelesningsundersøkelsen er et fellesprosjekt av Stiftung Lesen, den ukentlige avisen DIE ZEIT og Deutsche Bahn Stiftung gGmbH, og har blitt holdt årlig siden 2007. Mer på www.stiftunglesen.de.
