Britene - The School of Pop Stars

© Philipp Ebeling

Klokka 12 i det glaserte atriumet, lobbyen. I vinduskarmen gir to 16-åringer en akustisk gitarkonsert, de høres ut som "The Smiths". Motsatt er en lubben jente i en bøllete skoleguttestamme og gjør stand-up-komedie. Fra repetisjonslokale 3 brøler en omspillingssang, et titalls dansere smelter sammen til elektrisk musikk fra takhøyttalerne i en levende skulptur. Det spørs hvordan de to kostyme kvinnelige dramastudentene kan øve sin scenedialog foran kantineinngangen. Og midt i det hele, driver Schul-Concièrge Angela Willson resepsjonen sin i fred, forsyner besøkende med navnelapper, selger teaterbilletter og regulerer alle slags administrative saker. Førsteinntrykket er voldsomt: en sinnsykt inspirerende atmosfære - og det burde være en offentlig skole?

Croydon, sør i London. Her begynner "Islands", oppkalt etter en rabattkjede, der det bare er frosne klare til å kjøpe mat. For personer hvis spisevaner bestemmes av inntekten. Og av utdannelsen hennes. Dette uglamorøse området er hjemmet til London School for Performing Arts & Technology, som har noen få stjerner mer popmusikk i seg hvert år. Skuespillere, dansere, produsenter og regissører har også uteksaminert seg her. Alternativt en som samsvarer med ungdomsskolealderen eller vitnemålet fra den britiske høyskolen. Ganske normalt, men ingenting er normalt her, verken skolen eller lærerne? og studentene uansett ikke.



Britene - The School of Pop Stars

På neste side: Alle liker å gå på skolen - hver dag

Du hører på 87,8 BritFM

© Philipp Ebeling

Alle liker å gå på skolen - hver dag

Siden 1991 har Brit-skolen tilbudt omtrent 900 ungdommer mellom 14 og 19 år en klassisk statsutdanning kombinert med et spesielt kunstnerisk program. Det er et felles prosjekt av eksperimentelle lokalpolitikere, visjonære kunstpersoner og de britiske kulturindustriene. For dette ble den ærverdige teglbygningen til en tidligere jenteskole fra 1907 renovert. I tillegg ble det bygd et nytt kompleks, fra det ytre romskipet, inne i høyteknologisk med variabelt teater, dansesaler, forskjellige scener, innspillingsstudioer, øvingslokaler og skolens egen radiostasjon 87,8 Brit FM. "Etter skoletid må vi noen ganger kaste folk ut, og de vil ikke reise hjem av frivillige," sier fru Willson. Hvor vil du finne slike forhold for hobbyene dine på fritiden? Et paradis? Kostnadene deles av staten og sponsorer fra musikkbransjen.

"Men vi produserer ikke her på raske artister som kan tjene penger med," sier rektor rektor Nick Williams. "Sponsorene våre er overbevist om at konsentrasjon og markedsføring av talent kan skape en ny musikalsk kultur i landet vårt som vil være til nytte for alle til slutt." Som i Tyskland, har heller ikke plateindustrien i England bra. Rektor Williams ser årsaken ikke bare i tapet av inntekter gjennom piratkopiert musikk, men fremfor alt i mangelen på ektheten til artistene: "De gangene wannabe-stjerner i casting-show som Pop Idol bestemmer musikklandskapet, har vi alle mye skadet. " Dette er ikke annerledes for oss takket være DSDS.

Mottrenden var tross alt ikke lang til å komme. Folk vil ha ekte stjerner igjen, som kan skrive sine egne sanger og resitere uten ulykker. Levende musikk har en lang tradisjon i England, fra den minste puben til det største stadionet. Og i mellomtiden kan du tjene penger igjen? et viktig bidrag til redningen av musikkbransjen. Men selvfølgelig bidrar tidligere "Brits" som Katie Melua også til det med sine syv millioner album solgt.

Selv studentene, som her blir respektert kalt "studenter", uansett hvor gamle de er, har godt av denne uvanlige utdanningsformen. Enten de vil bli superstjerner eller ikke senere, er gjennomsnittlig prestasjonsnivå høyere i alle fag fra samfunnsfag til engelsk, fremmedspråk, vitenskaper og matematikk enn på andre skoler. Fordi behovene til talentene deres blir adressert intenst, er motivasjonen større blant alle studenter - i alle fag.

Blant de prominente kandidatene hører man bare positive: "Mange følte at de var på sine tidligere skoler som firkantede innlegg som skulle stappes i runde hull," forklarer Katie Melua."Så snart vi var her, innså vi at vi er runde innlegg." Kate Nash, beste soloartist ved Brit Awards 2008, ønsket egentlig ikke å være musiker: "Jeg lærte så godt i skuespillklasser å se at jeg bare måtte skrive sanger." Og hva ville ha blitt av Amy Winehouse andre steder? "Foreldrene mine sendte meg ikke hit for å synge, men for å forberede meg på et liv som husmor og mor."



På neste side: Fordi alle er spesielle, er alle de samme

Ben-rocker i syv år, "Brit" i 7 uker

© Philipp Ebeling

Fordi alle er spesielle, er alle de samme

En av de nye gutta, 14 år gamle Ben, sitter på en gitarforsterker før neste repetisjon og spiller en komplisert Jimi Hendrix-solo. "Jeg ønsket heller ikke å gå på denne skolen fordi jeg virkelig må bli en rockestjerne, men fordi det er lett for meg å studere her, vil jeg absolutt gå ut - for alt som kommer etter det, har jeg vært musiker i syv år." I likhet med Ben, er de fleste av elevene utrolig modne og modne for deres alder. Kanskje det er fordi de ikke ser etter seg selv som mange jevnaldrende, men allerede har funnet sin egen posisjon i samfunnet. Det gjør deg selvsikker. Og suveren. Det må ikke være noen mindreverdighetskomplekser her, erting eller mobbing er ikke avkjølt, rivalisering og overstadig krigføring er sjelden. Det er ingen utenforstående som ser morsomme ut hjemme fordi han vil være den eneste guttemusikaldanseren i blokken hans.

Det har ikke noe å si om du har funnet din stil som en tørr Pete Doherty-klon eller om du danset for mye i tutuen på ballettbaren med noen få kilo - talent og lidenskap er de viktigste kvalifikasjonene. Hvis du vil få en plass på Brit-skolen, må du presentere talentet ditt på opptaksverkstedet og overbevise i en intensiv samtale med sjefen for en kunstnerisk avdeling. Hvert år søker godt 2000 søkere på omtrent 130 gratisplasser. Utvelgelsesprosessen ser ut til å være ekstremt effektiv.

"I løpet av min tid her, trodde jeg aldri at jeg ville bli sanger av yrke," liker Katie Melua å coquet. "I hver klasse var det folk som kunne synge bedre enn meg." Rektoren er likevel overbevist om at studentene hans ikke er noe spesielt, men bare "gjenspeiler det representative tverrsnittet av befolkningen innen en times kjøretur." Britisk understatement. "Lærere fra normale skoler ville ikke tro at du kan jobbe veldig bra med en så gjeng med selvsikre individualister," sier tysk og fransk lærer Laurence Arora. "Studentene våre er livligere, høyere og stadig på lufta - men det er det som gjør dem til gode diskusjonspartnere."

Prinsippet til Brit School er basert på selvansvar og gjensidig respekt. Mellom lærere og elever, men også blant elevene selv. Dette prinsippet er lov? men stort sett den eneste. "Det er ingen skoleklokke, det er ikke uniformer i England, og det er ingen tabuer - noen ganger lurer vi på hva som skjer i korridorene," sier Laurence. "Noen ganger er det bare en vits, ofte en generalprøve og nå og da øving for rene vitser - men systemet fungerer."



På neste side: Talent, kom ut, du er omringet

Oppmerksomhet, med denne læreren vil du også bli en kylling!

© Philipp Ebeling

Talent, kom ut, du er omringet

Skuespillertime med Simon Stevens, en dandy favorittlærer med et hvitt skjerf og Robin Williams tilstedeværelse i Klubben for døde poeter , Klasserommet er svart og helt tomt Ingenting som kan distrahere deg. Femten studenter sitter på gulvet og konsentrerer seg om en improvisasjonsøvelse på familiens krangel. Du har nettopp sett på noen kortfilmscener og bør sette deg inn i en av de forskjellige rollene. Oppgaven er å observere hvilke følelser som oppstår i dem - og lekent implementere dem i små grupper. Det er morsomt å se hvordan en blanding av uklare gester sakte utvikler seg til gjenkjennelige følelser.

En Schlaks sitter på huk foran naboen og begynner å fornærme henne stille og truende, øynene rettet, øynene sprekker. Jenta reagerer ikke som forventet. Hun retter seg opp, glir stolt tilbake og får et arrogant smil til å vises i ansiktet. Hun sier ikke et ord? noe som gjør ham enda mer sint. Han blir høy og brøler, barnet hennes begynner å hylte engstelig. Et barn? Det er vel en klassekamerat og allerede 17 år gammel, men nå er hun bare datteren og er redd og rister og klamrer seg beskyttende? til faren. Simon Stevens flirer fornøyd, går fra scene til scene, roser, ringer. Snart er konsentrasjonen utmattet, gester og ord begynner å overskride. På slutten ligger alle på gulvet, ler og utmattet. Men lang hvile er det ikke. Det samme er fortsatt matte.

Skuespillerinne Rihannon som Lady Chatterley

© Philipp Ebeling

"Jeg synes det er spennende å se hva skuespillerklassen gjør," sier teatralsk disippel Rhiannon, 17. "I mellomtiden kan jeg på en troverdig måte spille en kaklingskylling og synes at jeg er litt latterlig, jeg er kyllingen, ikke Rhiannon." Men hun har et problem med å bli fotografert som Rhiannon og virker hemmet. Derfor forvandler hun seg kort til Lady Chatterley og snakker en sint monolog til kjæresten.

På neste side: Brit-skolen - dessverre fremdeles unik

Regissøren: Rektor Nick Williams forteller om skolen sin og "studentene"

© Philipp Ebeling

Brit-skolen - dessverre fremdeles unik

Du kan være sjalu på de mange mulighetene som finnes på denne skolen. Eller i ettertid, til og med skamfull for de relativt pinlige skoleforestillingene til hans Theater AG på den videregående skolen. Men selvfølgelig, hvis du hadde så flotte lærere, klassekamerater og ressursene, ville det vært mer i det. Det er det som gjør denne skolen så spesiell.

"Vi tror at unge mennesker er fulle av talent og muligheter," sier Nick Williams, "og at utdanning tilbyr muligheten til å finne og pleie disse talentene, og som en skole er vi bare med på å finne verktøyene til å gjøre det - sånn Det er enkelt. Vi produserer ikke kunstnere, men vi gir dem verktøyene som gir kreativitetens vinger. " Beklager, det høres litt ostete ut, rektor. På den annen side, når kan vi synge?

På vei til Croydon?

Alle europeiske barn kan søke på Brit-skolen i Croydon. Krav: minst 14 år og overføringsbevis i henhold til klasse 10, veldig god kunnskap i engelsk, en adresse i umiddelbar nærhet til skolen? og talent. Rektor Nick Williams er glade for å kunne tilby råd og hjelp til de ansvarlige utdanningspolitikerne i forbundsstatene i Tyskland i å grunnlegge en skole for scenekunst og teknologi. Kontakt: admin@brit.croydon.sch.uk

Popstars laget i Tyskland

Igjen og igjen gjør artister det til topps. Imidlertid er det ikke noe som heter en sammenlignbar offentlig skole, der man kan tjene en videregående skole eller videregående skole med fokus på populær kunst. Spesielt ikke med en profesjonell tilknytning til musikkbransjen, teater, film, radio og TV.

Det er private musikkskoler, dansetappeskoler eller dramaskoler over hele landet. Noen ganger tar de store gebyrer og produserer sjelden store navn. En skole hvor du kan oppgradere fra videregående eller grunnskole og samtidig profesjonelt kan lære pop-business, teater eller dans eksisterer ikke i Tyskland. Men du vil i det minste finne de matchende instrumenttimene utenfor store byer. Info f.eks. på: www.musikschulen.de, tlf. 0228/95 70 60; www.musicschool.yamaha-europe.com

Hamburger Hochschule für Theatre und Musik tilbyr begynnende musikere, selv uten skoleavgangsattest, popklasser med forelesere fra musikk og næringsliv mellom semestrene. Her studerte u.a. Vi er helter, Seeed eller Rosenstolz musikere. Informasjon: www.popkurs-hamburg.de, tlf. 040/428 48 25 74.

Popakademie Baden-Wuerttemberg tilbyr nyutdannede studenter en bachelorgrad i populærmusikk og støttes av deler av musikkbransjen etter den britiske modellen? Stjerner er ikke funnet blant nyutdannede så langt. Informasjon: www.popakademie.de, tlf 0621/53 39 72 00

Coco og Dee i skolens eget vektrom, "der det alltid lukter testosteron"

© Philipp Ebeling

Pop Star High EPISODE 1 by Todrick Hall (Mars 2024).



London, Katie Melua, Amy Winehouse, School, Tyskland, England, Croydon, School Trip, Coldplay, Arts Culture, FM, Casting, American Idol, Pop Star, School, London, High School, Amy Winehouse, Lilly Allen, Kate Nash